СОТРЯСЕНИЕ МОЗГА У РЕБЕНКА: ЧТО ДЕЛАТЬ?

Дети очень подвижны и любопытны, поэтому часто создают для себя травмоопасные ситуации. Любой, даже на первый взгляд не сильный удар головой или просто резкое движение могут спровоцировать сотрясение. Опасность кроется еще и в том, что симптомы первое время могут не проявляться, а скрытые процессы в головном мозге – привести к большим осложнениям.

ПОСЛЕ УДАРА

На что следует обратить внимание родителям?

У детей до 1 года сотрясения обычно протекают без симптомов. Потеря сознания случается редко, бывает рвота, тошнота, срыгивания при кормлении, потеря аппетита, бледность кожных покровов, ребенок становится беспокойным и плаксивым.

Дети дошкольного и школьного возраста при сотрясении мозга могут терять сознание, случаются тошнота и рвота, сильные головные боли или головокружения, нестабильный пульс и артериальное давление, бледность кожных покровов, повышенная потливость. https://dityaimamochka.blogspot.com/

ИНОГДА У ДЕТЕЙ НАБЛЮДАЕТСЯ СИНДРОМ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКОЙ СЛЕПОТЫ, КОТОРЫЙ ВОЗНИКАЕТ СРАЗУ ПОСЛЕ ТРАВМЫ И СОХРАНЯЕТСЯ В ТЕЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКИХ МИНУТ ИЛИ ЧАСОВ, ПОСЛЕ ЧЕГО ИСЧЕЗАЕТ.  

Другие возможные симптомы: тремор, неожиданное кровотечение из носа, судороги, может быть потеря координации движений, нарушение речи (спутанная, несвязанная речь), неадекватное поведение,  искажение зрения (помутнение, мурашки в глазах, раздвоение предметов), подавленное состояние, синюшность в области глаз, носа и за ушами. Любые выделения из носа, ушей и глаз, отсутствие реакции и чувствительности у ребенка на призывы, прикосновения, яркий свет и т. д. должны обязательно насторожить родителей.   

ЧЕТКИЙ АЛГОРИТМ

Если у вас появились хоть малейшие подозрения, что малыш слишком сильно ударился головой или ведет себя после падения как-то не так – вызывайте скорую. Любая черепно-мозговая травма у маленького ребенка требует немедленного осмотра у врача и госпитализации. При подобных травмах могут наблюдаться как краткосрочные функциональные отклонения в работе центальной нервной системы и других органов, которые проходят быстро и без последствий, так и тяжелые патологические состояния, в том числе проявляющиеся со временем.  

БУДЬТЕ НАЧЕКУ

Медицинская статистика говорит о том, что сотрясение мозга чаще всего встречается у детей школьного возраста – в структуре головных травм почти четверть – это дети в возрасте до 15 лет. Однако нередки ситуации, когда травмируются младенцы, у которых начинается период двигательной активности. Чаще всего малыши получают травмы при падении с пеленальных столиков, кроватей, колясок по недосмотру родителей. И в данном случае нелишним будет напомнить им о бдительности. 

НИКОГДА НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ МАЛЫШЕЙ БЕЗ ПРИСМОТРА ДАЖЕ ЕСЛИ ОТЛУЧАЕТЕСЬ НЕНАДОЛГО.

Открытые пространства, столики, комоды без ограждений и бортиков – потенциально опасные места для ребенка, откуда он может легко упасть. Поэтому подстраховывайте кроху, чтобы потом не укорять себя за невнимательность.

6 ПРАВИЛ ПОКУПКИ ДЕТСКОЙ ОДЕЖДЫ...

В детском магазине одежды сложно удержаться от покупок: все вещички такие милые! Но часто мы покупаем своему малышу гору нарядов «на все случаи жизни», а открыв шкаф, понимаем, что одеть его не во что… Как выбирать одежду для малыша, чтобы она была удобной, долго служила и в то же время не била по родительскому карману?

1. ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ

Отдавайте предпочтение функциональной и удобной одежде. Юная принцесса в пышной юбке и маленький модник в рваных джинсах и рубашке с бабочкой – это, бесспорно, очень мило. Но такие наряды больше, чем что-либо другое, помешают детям беззаботно ползать на четвереньках или сесть на горшок без вашей помощи. Как бы вам этого ни хотелось, не стоит покупать десять суперстильных комплектов, чтобы в конце концов убедиться: на каждый день нет ничего удобнее обыкновенных леггинсов или трикотажных брючек с футболкой.

2. ПРОСТОТА В НАДЕВАНИИ

Покупайте джемперы с круглым, V-образным вырезом или с застежкой на плече. Водолазка или футболка с воротом хорошо защитят малыша от ветра в холодное время года, но надеть ее на ребенка (а тем более, сделать ему это самостоятельно) будет не так-то просто. Многие дети терпеть не могут, когда им на голову натягивают толстовки и свитера с узким горлом. В целях экономии времени также обращайте внимание на застежки: выбирайте одежду на молниях и кнопках: удержать малыша на месте, пока вы застегнете ему все пуговицы, будет непросто.https://dityaimamochka.blogspot.com/

3. ПРАКТИЧНОСТЬ

Выбирайте изделия без застежек. Если кроха еще носит подгузники, покупайте брючки на резинке, чтобы не терять драгоценное время на застегивание пуговиц или крючков. Ремень тоже пока ни к чему. А вместо пуговиц отдавайте предпочтение застежкам на кнопках, только убедитесь, что они надежны и не расстегиваются, когда малыш активно двигается, например, забирается на диван. Нет ничего хуже одежды, расстегивающейся при малейшем движении!

4. НАТУРАЛЬНОСТЬ

Во время покупки не забывайте о том, что вам нужно будет следить за чистотой и состоянием этих маленьких хрупких нарядов. Выбирайте вещи немарких оттенков, а лучше всего – с пестрым рисунком, на котором не будет заметно малейшее пятнышко. Откажитесь от слишком тонких тканей, требующих ручной стирки, или платьев с оборками, которые придется подолгу выглаживать. И, конечно, лишний раз стоит напомнить о том, что детскую одежду нужно выбирать только из натуральных материалов.

5. ДОСТУПНОСТЬ

Самый практичный вариант обуви: ботиночки с застежкой на липучках. Никаких шнурков – чтобы надеть такие кроссовки на юркого малыша, вы потратите уйму времени. А когда малыш пойдет в детский сад, отдельное спасибо за это скажут вам и воспитатели. Однако, пока кроха значительную часть времени на прогулке проводит в коляске, старайтесь избегать и застежек на липучке: когда сидеть становится слишком скучно, лучшее развлечение – играть, скидывая с себя ботинки!

6. СОЧЕТАЕМОСТЬ

Увидев в магазине красивую футболочку, кофточку или штанишки с принтом, сразу подумайте, с чем ребенок будет это носить. Большинство детских марок выпускают вещи «коллекциями», объединенные определенным стилем, цветовой гаммой и рисунками. При этом очень часто вещи из разных коллекций по цвету не сочетаются вовсе. Чтобы не получить в гардеробе ребенка много вещей, которые невозможно комбинировать друг с другом, лучше ограничиться покупкой нескольких подходящих друг другу вещей из одной коллекции, нежели набрать по одной «самой-самой» из разных.

АКСЕССУАРЫ ДЛЯ КОЛЯСКИ...

Коляска – это первый «вид транспорта» для ребенка. Поэтому ему в ней должно быть уютно и безопасно. В этом помогут правильно подобранные аксессуары. Родителям, в свою очередь, будет удобнее управлять коляской на прогулках.

ВНУТРЕННИЙ МИР

Стандартная постелька коляски состоит из внутренней хлопчатобумажной обивки и матрасика. Почему бы не докупить постельные принадлежности по собственному вкусу?

Матрас можно заменить на более качественный – допустим, с наполнителем кокосовой стружкой (койрой) в сочетании с прослойками из шерсти и хлопка. Такое ложе считается ортопедическим – ровное, упругое и в меру жесткое. Альтернативные наполнители матрасов – синтепон, хлопчатобумажный ватин, овечья шерсть и гречневая лузга. Желательно, чтобы чехол был съемным – для стирки.https://dityaimamochka.blogspot.com/

Спальный комплект украсит коляску. Можно подобрать любую цветовую гамму, приятную родительскому взору. В состав комплекта обычно входят матрасик (35х70 см) и подушечка (35х20 см). В наборы расширенной комплектации добавляют одеяло и простыню с наволочками. Что касается подушки, то тут родителям надо решать, насколько она нужна крохе. При желании – посоветоваться с педиатром.

Поздней весной и летом, когда на улице жарко, малыши часто гуляют без подгузников. Значит, в коляску понадобится клеенка или непромокаемый наматрасник. Чтобы было меньше стирки, некоторые мамы предпочитают использовать одноразовые впитывающие пеленки, подстилая их в коляску. Мокрые пеленки выбрасывают сразу после прогулки.

РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Подвески и растяжки – гирлянды из игрушек, собранные на резинке – непременно порадуют малыша. При движении коляски они раскачиваются, шуршат и гремят. Такое развлечение подойдет младенцу с 3–4 месяцев, когда он дольше бодрствует на прогулке. Сначала ребенок будет только наблюдать за игрушками и слушать их, а через некоторое время начнет сам брать их руками, крутить их и трясти. Стоит обратить внимание на громкость звуков, которые издает растяжка. Некоторые погремушки слишком шумные, что может напугать или перевозбудить младенца. Подвески крепятся на расстоянии около 30–40 см от лица крохи. Ближе нельзя, иначе игрушки будут не в фокусе, что грозит нарушениями зрения.

ПРОГУЛКА

Дождевик для коляски позволит гулять в любую погоду, не опасаясь, что малышу будет дискомфортно, если пойдет дождь или снег. Дождевик представляет собой водонепроницаемый чехол из прозрачной и мягкой ПВХ-пленки, который надевают на коляску.  На малыша не будут попадать капли дождя, и обивка коляски не пострадает от осадков. В дождевике всегда есть окошко – для доступа мамы к ребенку. В некоторых моделях, подороже, предусмотрены специальные мембраны, обеспечивающие достаточную вентиляцию под дождевиком. После дождя чехол нужно как следует встряхнуть, сложить и убрать в прилагаемую к нему непромокаемую сумку или пакет. А дома – хорошенько просушить. Приобретая дождевик, надо учитывать тип коляски (спальная или прогулочная) и ее модель. Большинство фирменных дождевиков шьются индивидуально под конкретную модель коляски и идеально ее облегают – плотно и без лишних складок.

Дождевик – это аксессуар для любого сезона. Но некоторые могут при низких температурах затвердевать, поэтому на них появляются трещины. На зиму хорошо подходит нейлоновый чехол для непогоды –  зимовик. Он не задубеет на морозе. Нашивки из светоотражающей ткани придутся очень кстати, если вы гуляете вечером, когда стемнело.

Теплый конверт необходим в холода. Некоторые модели колясок комплектуются конвертами сразу. Для других производители рекомендуют взять конверт в качестве дополнительной опции, подобрав его в том же стиле, что и обивка коляски. Можно приобрести конверт отдельно. По конструкции теплые конверты бывают в виде спального мешка или трансформера (полностью раскладывается, чтобы можно было уложить  туда малыша). В разложенном виде конверт-трансформер часто используют как одеяло или коврик. Обычно конверты служат долго: отгибаемый край грудки позволяет регулировать вещь под рост малыша. Конверты с твердым дном и поролоновыми простеганными стенками превращаются в конверт-переноску. Вынув младенца из коляски, его можно нести в конверте как в сумке – за ручки или повесив через плечо (если предусмотрен длинный плечевой ремень), так мамины руки будут свободны.

Антимоскитная сетка актуальна в преддверии лета, когда в воздухе начнет кружить различная мошкара и комары. Эти сетки универсальны и надеваются на любую модель коляски с помощью резинки.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА: НЮАНСЫ ВЫБОРА...

Ребенок, играющий на музыкальном инструменте – гордость родителей. Это красиво и внушительно. Нельзя ведь притвориться, что ты умеешь играть. Либо умеешь, либо нет. И честолюбивые мечты часто приводят мам к мыслям записать чадо в музыкальную школу.

ОПРЕДЕЛИТЕ ЦЕЛЬ

Для начала нужно понять, чего вы хотите от занятий музыкой. Определяя цель, обязательно учитывайте характер и личностные особенности ребенка.

Вы хотите, чтобы ребенок играл классическую музыку или популярные песни?

Классическая музыка подразумевает точное следование написанному в нотах. Поэтому подойдет тем, кто аккуратен и готов соблюдать правила. Там одновременно стоит множество задач – передать несколько разных характеров, выстроить структуру. Это прививает чувство стиля, способность к мультизадачности и умению слышать и корректировать себя. Для упрямых и целенаправленных деток развитие этих качеств дается без труда. Однако это не значит, что другим вовсе не под силу. Попробуйте!

Популярные песни и музыку к фильмам дети играют с удовольствием. Подобные пьесы проще для освоения на инструменте, для восприятия и передачи своих эмоций. Такая музыка несет более прикладной характер, в ней, как правило, не затрагивается эстетическая сторона музыки, которая всегда присутствует в классике.https://dityaimamochka.blogspot.com/

Вы хотите, чтобы ребенок выступал перед публикой или это необязательно?

При правильном настрое педагога и семьи ребенок с удовольствием выступает перед аудиторией. И даже если есть место страху – при использовании некоторых упражнений его довольно легко устранить.

ВЫСТУПЛЕНИЯ НА КОНЦЕРТАХ БЛАГОТВОРНЫМ ОБРАЗОМ ВЛИЯЮТ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА. ОН ПОЛУЧАЕТ МОТИВАЦИЮ ЗАНИМАТЬСЯ И ПОВЫШАЕТ СВОЮ САМООЦЕНКУ. КОНЦЕРТЫ ТАКЖЕ ТРЕНИРУЮТ ВЫДЕРЖКУ. ЭТО КАЧЕСТВО ОЧЕНЬ ПРИГОДИТСЯ ЕМУ ПОТОМ В ЖИЗНИ.

Помимо этого не только ученик, но и близкие видят результат его упорной работы. Ведь не всегда можно объяснить маме или друзьям, чем был занят на уроке.

Вы хотите определенный инструмент или пение? В хоре или сольно?

Выбору музыкального инструмента можно посвятить отдельную статью. Поэтому просто ориентируйтесь на желание и здоровье ребенка. К примеру, на духовых инструментах (флейта, гобой, кларнет) не все могут играть, поэтому требуется справка от врача, что нет противопоказаний. Рассмотрим, в какой музыкальной сфере личные характеристики ребенка раскроются наиболее полно.

Хоровое пение, например, предполагает постоянное взаимодействие в коллективе. Для социально-открытых и активных детей этот способ познания музыки может быть очень комфортным. А вот для тех, кто предпочитает одиночество, хоровые репетиции могут приносить неприятные ощущения. Как будто кто-то вторгается в твое личное пространство и еще распевает там песни.

Сольное пение и освоение инструмента подходит всем: и гиперактивным, и усидчивым. Есть дети, которые не могут спокойно сидеть на стуле у рояля дольше 15 минут. Поэтому слушают все объяснения учителя, делая мостик или стоя на голове. Главное – найти подход и ту форму занятий, которая была бы интересна ребенку. А это уже напрямую зависит от формата обучения и педагога.

ОПРЕДЕЛИТЕ ФОРМАТ

Студии и музыкальные школы, частные преподаватели, музыкальные курсы... В чем их отличие? Как сориентироваться и уберечься от лишних разочарований? Отчасти вы уже выбрали «свой» формат, потому что определились с целями. Давайте посмотрим, где они могут реализоваться наилучшим образом.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА

Цель музыкальной школы – научить профессионально любить музыку. А профессионально любить – задача не из легких. Поэтому только самые упорные доходят до окончания музыкальной школы. Несомненно, в музыкалке есть свои достоинства. Дети получают целый пакет разных занятий: сольфеджио, хор и индивидуальные уроки по инструменту. Помимо прочего, этот вариант остается наиболее выгодным с финансовой точки зрения. Правда, если попасть на бюджетное отделение. Если вас захотят брать на платное, то стоит рассмотреть и другие варианты: цены на внебюджетном отделении сопоставимы с ценами частных педагогов и студий.

НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

Что же делать? И тут есть выход. Как ищут замену стандартной общеобразовательной системе, уходя в частные школы, на домашнее обучение или проходя программу онлайн, так же можно также найти замену и музыкалке. Несмотря на обилие вариантов, разница в одном. Либо вы идете в госсистему, либо нет.

Все остальные – курсы, центры и негосударственные школы – дают вам свободу выражать свои предпочтения, цели и способы их реализации. Там нет погони за ГОСТом. Их цель - дать вам общее представление о музыке, научить музицировать и поддерживать ваш интерес. Идеально или есть подвох? Есть. Если в государственных учреждениях мы видим явный крен в сторону обязаловки, то в частных бывает анархия, при которой ученик как «свободная личность» командует процессом. Представьте, что будет, если ваш ребенок будет говорить вам, как и над чем вам нужно работать? Пострадает результат, пропадет мотивация и интерес. Причем с обеих сторон. Что в таком случае делать? Найти правильного педагога, который будет грамотно балансировать между желаниями и интересами ученика и своим внутренним планом, направленным на хороший результат.

НАЙДИТЕ ПЕДАГОГА

Что такое правильный педагог? Как понять, что он подходит моему ребенку? «Правильный» педагог – не тот, у кого на стене висит больше дипломов. И не обязательно тот, кто обладает 40-летним стажем работы. Нужный вам педагог – тот, который подходит конкретно вашему ребенку по методу работы и личностным качествам. Которого без труда понимает ваш ребенок. Помните, что каждый из нас – уникален. И если один учитель идеально подходит активному и честолюбивому ученику, совсем не обязательно, что он подойдет застенчивому и мечтательному.

КАК ВЫБРАТЬ?

Прежде чем отдавать ребенка в музыкальное заведение, не бойтесь попросить у руководства школы посидеть на уроках разных учителей. Неважно, что вы ничего не понимаете в музыкальной терминологии. На интуитивном уровне вам все станет ясно.

Ответьте себе на вопросы:

• Интересно ли самому педагогу работать с детьми или он предпочел бы заниматься чем-нибудь другим?
• Подходят ли вам его методы работы и достижения целей?
• Нравится ли вам, как он общается со своими учениками: уважительно или используя сарказм и обидные аналогии?
• Представьте своего ребенка на месте ученика. Как думаете, они смогут найти контакт?
• Говорит педагог на языке вашего ребенка или меняет его в зависимости от ученика?
• ЧАСТНЫЕ ПЕДАГОГИ
  Долгое время частный учитель считался роскошью из-за высоких расценок. Сейчас частных преподавателей стало в разы больше, а их гонорары колеблются в зависимости от профессионального уровня. Студенты музыкальных училищ и ВУЗов берут за урок намного меньше именитой профессуры консерватории. В большинстве случаев их практических и методических знаний ребенку вполне хватает. Смело просите о пробном уроке, который, кстати, часто бывает бесплатным, и оценивайте по уже известным вам критериям.
•