РЕБЕНОК РОДИЛСЯ? ВЫБИРАЕМ КНИГИ!

Открытия, сделанные малышом на первом году жизни, способны определить не только его пристрастия на всю дальнейшую жизнь, но и повлиять на выбор жизненного пути в дальнейшем. Чтобы этот путь был интересным, осмысленным и плодотворным, уже сейчас знакомьте его с книгой!

Начинаем серию публикаций, которые не только помогут родителям выбрать самые лучшие книги для детей разного возраста, но и подскажут, как приучить детей к чтению и на что ориентироваться при выборе книг в магазине. 

САМЫЕ ПЕРВЫЕ КНИГИ. КАКИЕ?

• Внимание к рисункам! Уже в месяц ребенок готов воспринимать черно-белые контрастные иллюстрации. С трех-четырехмесячного возраста – крупные цветные картинки. Иллюстрации должны быть на каждом развороте яркими, четкими, без лишних деталей, выполненными в приятной цветовой гамме на «приглушенном» фоне. До 3-х лет детям не стоит покупать книги с абстрактными рисунками, они должны быть только натуралистичными, похожими на реальные предметы. Иначе малыш не сможет соотнести персонажа или предмет из книги с настоящим, существующим в жизни, и не будет знать, что мяч, например, это мяч, а белка, это именно белка, а не размытое пятно с лапами.
• Книжки-игрушки, развивающие книжки – лучший выбор в возрасте уже 5-6 месяцев. Они и заинтересуют кроху, и научат его чему-то важному. Спрятанные картинки-сюрпризы разовьют внимание, книжки с пазлами, с наклейками, со шнуровками поспособствуют развитию мелкой моторики, книги из материалов разной структуры – сенсорному развитию, музыкальные – дадут понятие о разных звуках и нотах.https://dityaimamochka.blogspot.com/
• Книга должна быть удобного формата, чтобы ребенок легко держал ее в руках. Странички плотные, антивандальные.
• Книг не должно быть слишком много. Пускай малыш не путается в их множестве, а узнает знакомые и радуется новым.

КАК ДЕЙСТВОВАТЬ РОДИТЕЛЯМ?

• Книги не должны ассоциироваться с игрушками. Да, в них тоже можно играть, но книги – это нечто отдельное. Для них стоит выделить особое место (полочку, шкафчик) и особое время. Например, во время купания подойдут книги с не промокающими страничками, перед сном – книги-колыбельные с убаюкивающим содержанием. То есть, стоит создавать некий ритуал общения с книгами.
• Регулируйте время чтения, не увлекайтесь! Маленький ребенок способен воспринимать минимум информации в небольшой промежуток времени. Воспринимать книгу на слух ему не менее сложно, чем читать самому.
• Книгу не обязательно читать, в ней можно рассматривать картинки и самим придумывать, что на них происходит.
• В поездках, в очереди в поликлинику – везде, где с ребенком приходится продолжительное время проводить в бездействии, вместо гаджета, давайте ему книгу. И читайте ее или рассматривайте вместе с ним.

Всегда предпочитайте книгу гаджету!